Zylinder für das Archimedes-Experiment
- Nachweis des archimedischen Prinzips
- Zeigt den Auftrieb in Flüssigkeiten
- Hohlzylinder mit Bügel und Haken
- Vollzylinder, exakt eingepasst
- Mit Öse aus Aluminium
- Durchmesser: 20 mm
- Höhe: 50 mm
- Für Ihren anschaulichen Unterricht
„Heureka!“, rief Archimedes von Syrakus, der griechische Mathematiker, Physiker und Namensgeber des archimedischen Experiments, als er den Auftrieb entdeckte. Was es damit auf sich hat und wie dieser funktioniert, können Sie Ihren Schülern mithilfe der Zylinder für das Archimedes-Experiment besonders visuell erklären.
Das Archimedes-Experiment
Mit dem spannenden Experiment zum Auftrieb zeigen Sie Ihren Schülern anschaulich und leicht verständlich, was es mit der Thematik auf sich hat. Ähnlich, wie es Archimedes im Beisein von König Hiero II. gezeigt hat, demonstrieren Sie Ihren Schülern mit dem Archimedes-Experiment den scheinbaren Gewichtsverlust des eingetauchten Körpers sowie die Gewichtskraft der Flüssigkeit, die vom eingetauchten Körper verdrängt wird.
Sie erhalten ein Gerät zum Nachweis des archimedischen Prinzips. Es besteht aus einem Hohlzylinder mit Bügel und Haken sowie einem exakt eingepasstem Vollzylinder mit einer Öse aus Aluminium. Zusammen haben die Teile einen Durchmesser von 20 mm und eine Höhe von 50 mm.
Für den Versuch benötigen Sie neben den Zylindern ein geeignetes Labor-Stativ, einen Kraftmesser, ein Überlaufgefäß und ein Auffanggefäß. Alternativ können Sie Stativ und Kraftmesser auch durch eine Balkenwaage ersetzen.
Spannendes Experiment zum Auftrieb
Befestigen Sie zuerst den Hohlzylinder an Ihrem Kraftmesser und anschließend den Vollzylinder am Haken des Hohlzylinders. Messen Sie dann den Kraftmesser richtig ab, bevor Sie den unteren Zylinder in das Überlaufgefäß tauchen. Ihre Schüler können beobachten, wie das Wasser durch das zusätzliche Gewicht verdrängt wird und in den Auffangbehälter entweicht. Auch der Kraftmesser verändert seine Anzeige. Wenn Sie nun das herausgelaufene Wasser in den Hohlzylinder geben, erscheinen auf dem Kraftmesser die gleichen Messwerte wie zu Beginn des Archimedes-Experiments.
Mit diesem Vorgang zeigen Sie Ihren Schülern, wie ein Körper scheinbar an Gewicht verliert, sobald er ins Wasser eintaucht. Dieser scheinbare Gewichtsverlust entspricht genau dem Gewicht, der beim Eintauchen verdrängten Flüssigkeit.
Bestellen Sie jetzt die Zylinder für das Archimedes-Experiment und erklären Sie Ihren Schülern das Thema „Auftriebskraft“ leicht und verständlich.
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