Tauch-Memo
Ø 10 cm
- Unterwasserspiel zum Paare finden
- 6 Paare mit Wassermotiven
- Für 1–4 Spieler
- Maße: Ø 10 cm
- Säckchen aus Neopren, mit Quarzsand gefüllt
- Fördert Motorik, Gedächtnis und Schwimmkompetenz
- Mit praktischer Netztasche zur Aufbewahrung
- Geeignet ab 6 Jahren
Unterwasserspiel „Paare finden“ – Tauchspiel für Pool, Schwimmbad und Kinder ab 6 Jahren
Das Unterwasserspiel „Paare finden“ ist ein spannendes Tauch- und Gedächtnisspiel für Kinder ab 6 Jahren. Ziel des Spiels ist es, unter Wasser passende Paare zu entdecken und möglichst viele Übereinstimmungen zu sammeln. Dadurch entsteht ein aktives, spielerisches Training im Schwimmbad oder Pool, das Bewegung, Konzentration und Schwimmfähigkeit miteinander verbindet.
Die 6 Paare mit verschiedenen Wassermotiven bestehen aus robusten, mit Quarzsand gefüllten Neopren-Säckchen. Sie sinken zuverlässig auf den Beckenboden und bleiben dort gut auffindbar, ohne im Wasser wegzutreiben.
Tauchspiel für aktives Lernen im Wasser
Das Unterwasserspiel ist ideal für den Einsatz im Schwimmbad, im Pool oder im Ferienurlaub. Die Spielsteine werden ins Wasser geworfen und verteilen sich auf dem Boden des Beckens. Die Kinder tauchen anschließend ab, um die passenden Paare zu finden.
Das Spielprinz...
Unterwasserspiel „Paare finden“ – Tauchspiel für Pool, Schwimmbad und Kinder ab 6 Jahren
Das Unterwasserspiel „Paare finden“ ist ein spannendes Tauch- und Gedächtnisspiel für Kinder ab 6 Jahren. Ziel des Spiels ist es, unter Wasser passende Paare zu entdecken und möglichst viele Übereinstimmungen zu sammeln. Dadurch entsteht ein aktives, spielerisches Training im Schwimmbad oder Pool, das Bewegung, Konzentration und Schwimmfähigkeit miteinander verbindet.
Die 6 Paare mit verschiedenen Wassermotiven bestehen aus robusten, mit Quarzsand gefüllten Neopren-Säckchen. Sie sinken zuverlässig auf den Beckenboden und bleiben dort gut auffindbar, ohne im Wasser wegzutreiben.
Tauchspiel für aktives Lernen im Wasser
Das Unterwasserspiel ist ideal für den Einsatz im Schwimmbad, im Pool oder im Ferienurlaub. Die Spielsteine werden ins Wasser geworfen und verteilen sich auf dem Boden des Beckens. Die Kinder tauchen anschließend ab, um die passenden Paare zu finden.
Das Spielprinzip fördert:
- Konzentration und Merkfähigkeit
- motorische Fähigkeiten unter Wasser
- Orientierung im Schwimmbecken
- sichere Tauchbewegungen und Schwimmkompetenz
Durch den spielerischen Wettbewerb entsteht zusätzliche Motivation, länger und kontrollierter im Wasser zu agieren.
Robuste Neopren-Säckchen mit guter Sichtbarkeit
Jedes Spielteil hat einen Durchmesser von ca. 10 cm und besteht aus langlebigem Neoprenmaterial. Die Füllung aus Quarzsand sorgt dafür, dass die Säckchen schnell absinken und stabil auf dem Beckenboden liegen bleiben.
Die unterschiedlichen Wassermotive sind gut erkennbar und erleichtern das Zuordnen der Paare auch unter Wasser. So bleibt das Spiel übersichtlich und kindgerecht.
Für 1 bis 4 Spieler geeignet
Das Unterwasserspiel „Paare finden“ kann alleine oder in der Gruppe gespielt werden. Es eignet sich sowohl für Familien im Urlaub als auch für Kindergeburtstage oder den Schwimmunterricht.
Durch den einfachen Ablauf können mehrere Kinder gleichzeitig spielen und sich gegenseitig herausfordern, wer die meisten Paare findet.
Praktische Aufbewahrung und einfache Handhabung
Nach dem Spielen lassen sich alle Elemente in der mitgelieferten Netztasche verstauen. Dadurch trocknet das Material schnell und bleibt gut organisiert.
Das Set ist leicht transportierbar und damit ideal für unterwegs geeignet – ob Schwimmbad, Strandurlaub oder Freibadbesuch.
Das Unterwasserspiel „Paare finden“ kombiniert Spielspaß mit Bewegungstraining im Wasser. Es unterstützt Kinder dabei, ihre Tauchfähigkeiten zu verbessern und gleichzeitig Konzentration und Merkfähigkeit spielerisch zu trainieren.
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ACHTUNG! Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren wegen Erstickungsgefahr durch verschluckbare Kleinteile. Es können auch kleine Teile entstehen oder sich herauslösen. |
ACHTUNG! Benutzung unter unmittelbarer Aufsicht von Erwachsenen.
