Hundertertafel für den Fußboden
- Rechnen bis 100
- fördert den Zahlensinn bis 100 auf spielerische Weise
- Maße: 120 x 120 cm
- inkl. 2 aufblasbarer Würfel
- 54 Markierungsrahmen
- Material: Vinyl
Hundertertafel für den Fußboden – Rechnen bis 100
Mathematik mit dem ganzen Körper „begreifen“! Mit der riesigen Hundertertafel für den Fußboden bringen Sie richtig Schwung in den Mathematikunterricht der Grundschule. Auf der 120 x 120 cm großen, strapazierfähigen Vinylmatte wird das abstrakte Hunderterfeld für Kinder buchstäblich begehbar. Ob Addition, Subtraktion, das kleine Einmaleins oder das Fortsetzen von Zahlenreihen – wer das richtige Ergebnis errechnet hat, muss flink sein und die Lösung mit einem der 54 Markierungsrahmen abdecken. Die zwei beiliegenden, aufblasbaren Zahlenwürfel (12 x 12 cm) sorgen für zusätzliche Spannung. So verknüpfen Sie kognitives Rechentraining mit dem natürlichen Bewegungsdrang der Schüler und sichern den Lernerfolg auf sportliche Weise.
Mathematik in Bewegung – Das Hunderterfeld zum Anfassen und Begehen
Im Anfangsunterricht der Mathematik ist die sichere Orientierung im Zahlenraum bis 100 eine der wichtigsten und gleichzeitig schwierigs...
Hundertertafel für den Fußboden – Rechnen bis 100
Mathematik mit dem ganzen Körper „begreifen“! Mit der riesigen Hundertertafel für den Fußboden bringen Sie richtig Schwung in den Mathematikunterricht der Grundschule. Auf der 120 x 120 cm großen, strapazierfähigen Vinylmatte wird das abstrakte Hunderterfeld für Kinder buchstäblich begehbar. Ob Addition, Subtraktion, das kleine Einmaleins oder das Fortsetzen von Zahlenreihen – wer das richtige Ergebnis errechnet hat, muss flink sein und die Lösung mit einem der 54 Markierungsrahmen abdecken. Die zwei beiliegenden, aufblasbaren Zahlenwürfel (12 x 12 cm) sorgen für zusätzliche Spannung. So verknüpfen Sie kognitives Rechentraining mit dem natürlichen Bewegungsdrang der Schüler und sichern den Lernerfolg auf sportliche Weise.
Mathematik in Bewegung – Das Hunderterfeld zum Anfassen und Begehen
Im Anfangsunterricht der Mathematik ist die sichere Orientierung im Zahlenraum bis 100 eine der wichtigsten und gleichzeitig schwierigsten Hürden. Wenn Kinder nur am Platz sitzen und Zahlen auf Arbeitsblättern eintragen, bleibt das System oft abstrakt. Die Hundertertafel für den Fußboden bricht den Frontalunterricht auf. Sie holt das klassische Raster von der Wand direkt auf den Boden und verwandelt das Rechnen in ein aktives, körperliches Erlebnis. Die Schülerinnen und Schüler hüpfen, laufen und suchen die richtigen Zahlen mit vollem Körpereinsatz.
Expertenwissen: Didaktischer Einsatz der Hundertertafel für den Fußboden
Was ist die Hundertertafel für den Fußboden und aus welchen Komponenten besteht sie? Die Hundertertafel für den Fußboden ist ein großformatiges, handlungsorientiertes Lernmaterial für den Mathematikunterricht. Das Herzstück bildet eine 120 x 120 cm große Bodenmatte aus strapazierfähigem Vinyl, auf der die Zahlen von 1 bis 100 im klassischen 10x10-Raster aufgedruckt sind. Zum Set gehören ferner zwei aufblasbare Spielwürfel (12 x 12 cm) für die Generierung von Rechenaufgaben sowie 54 farbige Markierungsrahmen (Pappe), mit denen bestimmte Zahlen auf der Matte physisch hervorgehoben werden können. Das Material übersetzt den abstrakten Zahlenraum in ein räumliches, begehbares Format.
Für welche didaktischen Konzepte und Zielgruppen ist die Matte evidenzbasiert geeignet? Der didaktische Einsatz stützt sich auf das Prinzip des "Bewegten Lernens" (Embodied Cognition). Durch die physische Verknüpfung von Motorik und mentalen Rechenoperationen eignet sich das Lehrmittel für folgende Bereiche:
- Anfangsunterricht (Grundschule Klasse 1 bis 3): Zur räumlichen Orientierung im Hunderterfeld, dem Erkennen der Zehner-Bündelung und zur Festigung der Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation).
- Sonderpädagogik und Dyskalkulie-Therapie: Das Abschreiten von Zahlenreihen unterstützt Kinder mit Rechenschwäche dabei, das kardinale und ordinale Zahlverständnis haptisch sowie kinästhetisch zu begreifen.
- Psychomotorik und ADHS: Die aktive Bewegung beim Rechnen kanalisiert den Bewegungsdrang, baut motorische Unruhe ab und erhöht die Konzentrationsfähigkeit durch spielerische Elemente.
Welche methodischen Übungen lassen sich im Unterricht durchführen? Die Kombination aus Matte, Rahmen und Würfeln ermöglicht stark binnendifferenzierte Unterrichtsformen:
- Topologische Orientierung: Begriffe wie „Vorgänger“, „Nachfolger“, „Darüber“ (Operation: -10) und „Darunter“ (Operation: +10) werden durch das tatsächliche physische Vor- und Zurückspringen räumlich erfahrbar.
- Mustererkennung (Algebraisches Denken): Durch das gezielte Auflegen der Markierungsrahmen auf definierte Zahlenmengen (z. B. alle Vielfachen der 3er-Reihe oder alle Primzahlen) werden geometrische und arithmetische Muster im Hunderterfeld visuell deutlich.
- Kopfrechentraining unter motorischer Beanspruchung: Kinder ermitteln die Faktoren mithilfe der aufblasbaren Würfel, berechnen das Ergebnis im Kopf und müssen sich schnellstmöglich auf das entsprechende Lösungsfeld auf der Matte positionieren.
Hinweise zu Materialbeschaffenheit und Pflege Die Bodenmatte besteht aus wasserabweisendem Vinyl. Dieses Material ist robust und lässt sich mit milden Reinigungsmitteln feucht abwischen, was den strengen hygienischen Anforderungen von Bildungseinrichtungen entspricht. Für eine maximale Lebensdauer und zur Vermeidung von Kratzern auf der Bedruckung wird empfohlen, die Matte im Klassenzimmer ohne Straßenschuhe (auf Socken oder barfuß) zu betreten. Die großvolumigen, aufblasbaren Würfel aus weichem Kunststoff schließen zudem Verletzungsrisiken beim Werfen im Klassenraum vollständig aus.
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