miniLÜK LRS-Training 2 Rechtschreib- und Leseübungen für Grundschulkinder
ab 1. Klasse
- Lese- und Rechtschreibübungen zur LRS-Förderung
- Heft mit 23 abwechslungsreiche Aufgaben
- Passend zum miniLÜK-Kontrollgerät
- Geeignet für Kinder ab 6 Jahren
miniLÜK LRS-Training 2 – LRS durch gezieltes Üben fördern
Im miniLÜK LRS-Training 2 üben die Kinder mit abwechslungsreichen und motivierenden Aufgaben, um ihre Lese-Rechtschreibschwäche zu fördern. So sollen grundlegende Kompetenzen wie Konzentration, Aufmerksamkeit, lösungsorientiertes Denken und Merkfähigkeit trainiert werden.
Die 23 farbenfrohen und kindgerechten Übungen beschäftigen sich u.a. mit:
- Alphabetische Reihenfolge
- Fehlende Buchstaben und Laute
- An- und Auslaute
- Wörterdomino und Buchstabenpuzzle
- Reimwörter und Wortfamilien
- Bildung von Sätzen
- Bildbeschreibung
Die Aufgaben im miniLÜK LRS-Training 2können von den Kindern selbstständig gelöst und mit dem separaten miniLÜK-Kontrollgerät eigenständig überprüft werden. So stärken Sie gleichzeitig das Selbstvertrauen und motivieren Ihre Schülerinnen und Schüler.
Bei der LRS-Förderung geht es um verschiedene Aspekte wie die sprachliche und lautsprachliche Wahrnehmung, die Fähigkeit zu analysieren und...
miniLÜK LRS-Training 2 – LRS durch gezieltes Üben fördern
Im miniLÜK LRS-Training 2 üben die Kinder mit abwechslungsreichen und motivierenden Aufgaben, um ihre Lese-Rechtschreibschwäche zu fördern. So sollen grundlegende Kompetenzen wie Konzentration, Aufmerksamkeit, lösungsorientiertes Denken und Merkfähigkeit trainiert werden.
Die 23 farbenfrohen und kindgerechten Übungen beschäftigen sich u.a. mit:
- Alphabetische Reihenfolge
- Fehlende Buchstaben und Laute
- An- und Auslaute
- Wörterdomino und Buchstabenpuzzle
- Reimwörter und Wortfamilien
- Bildung von Sätzen
- Bildbeschreibung
Die Aufgaben im miniLÜK LRS-Training 2können von den Kindern selbstständig gelöst und mit dem separaten miniLÜK-Kontrollgerät eigenständig überprüft werden. So stärken Sie gleichzeitig das Selbstvertrauen und motivieren Ihre Schülerinnen und Schüler.
Bei der LRS-Förderung geht es um verschiedene Aspekte wie die sprachliche und lautsprachliche Wahrnehmung, die Fähigkeit zu analysieren und zu synthetisieren, um die akustische und visuelle Differenzierung, die Orientierung im Raum sowie die Lateralintegration und die Serealität.
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Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Deutschland