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Große Becherlupe – Insekten und kleine Tiere beobachten

Mit der großen Becherlupe können Kinder kleine Tiere und Insekten aus nächster Nähe betrachten und dabei interessante Details entdecken. Der transparente Behälter verfügt über einen Lupendeckel mit 2-facher Vergrößerung und ermöglicht dadurch eine vergrößerte Sicht auf das Tier. Dank der Belüftungsöffnung können Tiere für eine kurze Beobachtung im Behälter untergebracht werden.

Die Kombination aus Beobachtungsbehälter, Lupe und Größenraster macht die Becherlupe zu einem vielseitig einsetzbaren Hilfsmittel für Naturbeobachtungen in Kita, Kindergarten und Grundschule.

Kleine Tiere vergrößert beobachten

Der Lupendeckel vergrößert die Ansicht 2-fach und ermöglicht es Kindern, auch kleinere Tiere genauer zu betrachten. So lassen sich beispielsweise Körperform, Beine, Fühler oder andere auffällige Merkmale eines Insekts untersuchen.

Der Behälter hat einen Durchmesser von 9,5 cm und eine Höhe von 13 cm und bietet damit ausreichend Platz für die zeitlich begrenzte Beobachtung kleiner Tiere. Nach der Beobachtung können die Tiere wieder vorsichtig in ihren natürlichen Lebensraum zurückgesetzt werden.

Tiergröße mit dem 5-mm-Raster bestimmen

Eine Besonderheit der großen Becherlupe ist das Karomuster am Boden. Das Raster hat eine Größe von 5 mm und bietet eine einfache Orientierung, um die Größe des beobachteten Tieres einzuschätzen.

Kinder können dadurch nicht nur beobachten, sondern ihre Entdeckungen auch miteinander vergleichen und dokumentieren. Beispielsweise lässt sich feststellen, wie lang ein Tier ungefähr ist oder ob sich verschiedene gefundene Insekten in ihrer Größe unterscheiden. Damit eignet sich die Becherlupe auch für erste naturwissenschaftliche Mess- und Beobachtungsaufgaben.

Belüftungsöffnung und Henkel für unterwegs

Die integrierte Belüftungsöffnung sorgt für eine ausreichende Luftzufuhr während der kurzen Beobachtungszeit. Ein praktischer Henkel erleichtert das Tragen und macht die Becherlupe auch für Naturerkundungen außerhalb des Gruppenraums geeignet.

So kann die Becherlupe beispielsweise bei einem Spaziergang, auf dem Außengelände der Kita oder während eines Projekttages eingesetzt werden. Kinder können gefundene Tiere vorsichtig aufnehmen, genauer betrachten und anschließend wieder freilassen.

Mit herausnehmbarer Kunststoffspinne

Zum Lieferumfang gehört eine Kunststoffspinne, die aus dem Behälter herausgenommen werden kann. Sie bietet eine einfache Möglichkeit, die Funktionen der Becherlupe zunächst ohne lebende Tiere kennenzulernen. Kinder können die Spinne vergrößert betrachten und dabei das Raster zur Größenbestimmung ausprobieren.

Anschließend lässt sich die Becherlupe für echte Naturbeobachtungen verwenden.

Für Kita, Kindergarten und Grundschule

Die große Becherlupe eignet sich für naturkundliche Angebote in Kita und Kindergarten sowie für den Sachunterricht der Grundschule. Sie unterstützt Kinder dabei, ihre Umwelt bewusst zu beobachten und erste Erfahrungen mit naturwissenschaftlichem Arbeiten zu sammeln.

Beobachten, Vergleichen, Messen und Dokumentieren lassen sich mit der Becherlupe miteinander verbinden. Dadurch kann sie sowohl bei spontanen Naturentdeckungen als auch bei geplanten Projekten rund um Insekten, kleine Tiere und deren Lebensräume eingesetzt werden.

Die große Becherlupe verbindet vergrößertes Beobachten mit ersten Mess- und Vergleichsmöglichkeiten. Der Lupendeckel, das 5-mm-Raster, die Belüftungsöffnung und der praktische Henkel machen sie zu einem vielseitigen Begleiter für kindliche Naturbeobachtungen.

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Daten & Fakten

Allgemeine Infos

Artikel-Nr.: W-22653

Material, Beschaffenheit & Pflege

Material: Kunststoff

Herstellerinformationen

Wiemann Lehrmittel GmbH
Gehrenplan 27
06774 Muldestausee OT Schlaitz
Deutschland

info@wiemann-lehrmittel.de

Warnhinweise

01 - Achtung nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren!
Achtung nicht geeignet für Kinder unter drei Jahren ACHTUNG! Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren wegen Erstickungsgefahr durch verschluckbare Kleinteile. Es können auch kleine Teile entstehen oder sich herauslösen.